
Olga Juan-Lázaro es doctora en Innovación Educativa y máster en Didáctica de Español como Lengua Extranjera. Trabaja en el Instituto Cervantes desde 1998, donde ocupa el cargo de Jefa de Ordenación, Proyectos Académicos y Tecnologías Aplicadas.
Es premio «Award for the best paper in Quality and Innovation» en la International Conference on Virtual Campus otorgado por la Universidad de Salamanca, Universidad de La Laguna y Universidad de Huelva; y premio de divulgación científica por el proyecto Club Virtual de Lectura E-LEemos . Entre sus últimas publicaciones se encuentran el libro Competencias digitales en el aula. Estrategias y modelos de implementación en la enseñanza de idiomas (enClave-ELE/UDIMA, 2020); el capítulo “Marco para la transformación digital en el aula de ELE” del Manual del profesor de ELE (Universidad de Alcalá, 2017); «Gamificación superficial en e-learning: evidencias sobre motivación y autorregulación»(Pixel-Bit, Revista de Medios y Educación, 2021); y el capítulo “Inmersión Lingüística digital (ILD) e intercambios virtuales” en La enseñanza del español mediada por tecnología (Routledge, 2024).
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