Olga Juan-Lázaro es doctora en ciencias de la educación, máster en didáctica del español y licenciada en filología hispánica. Actualmente es la jefa del Departamento de Ordenación Docente y Proyectos Académicos de la Dirección Académica del Instituto Cervantes.
Sus últimas líneas de investigación se centran en el diseño de ecosistemas digitales de aprendizaje para desplegar las pedagogías digitales, haciendo especial hincapié en estrategias que potencien el empoderamiento de los estudiantes a través de la competencia de autorregulación y los aprendizajes activos en la enseñanza en línea y escenarios híbridos.
Entre sus más de 50 publicaciones destacan el libro Competencias digitales en el aula. Estrategias y modelos de implementación en la enseñanza de idiomas (2020); y el capítulo “Marco para la transformación digital en el aula de ELE”, Manual del profesor de ELE, Universidad de Alcalá (2017).
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